Compreender como cada pessoa aprende para favorecer seu desenvolvimento e suas potencialidades.
Aprender é um processo que envolve diferentes aspectos do desenvolvimento humano e pode acontecer de formas distintas ao longo da vida.
A Psicopedagogia dedica-se à compreensão dos processos de aprendizagem, considerando fatores cognitivos, emocionais, familiares, escolares e sociais que podem influenciar a maneira como crianças, adolescentes e adultos constroem conhecimentos e desenvolvem suas capacidades.
O acompanhamento psicopedagógico pode contribuir tanto para compreender dificuldades quanto para identificar potencialidades, reconhecer diferentes formas de aprender e desenvolver estratégias que favoreçam a aprendizagem.
Como funciona?
O atendimento psicopedagógico inicia-se com uma entrevista para compreender a história de aprendizagem, o percurso escolar ou acadêmico, as características da pessoa e os objetivos do acompanhamento.
Após a anamnese, são realizados alguns testes psicopedagógicos utilizados para compreender como a criança aprende, identificando habilidades já desenvolvidas e possíveis dificuldades que possam estar interferindo em seu desempenho escolar.
Dependendo dos objetivos do acompanhamento, poderão ser realizadas observações, atividades específicas e utilização de recursos próprios da Psicopedagogia. Quando pertinente, também poderá ocorrer diálogo com familiares, instituição de ensino ou outros profissionais envolvidos, mediante autorização e respeitando o sigilo e os limites de atuação profissional.
Cada plano de acompanhamento é construído de forma individualizada, considerando necessidades, potencialidades, interesses e características de cada pessoa.
Quando a Psicopedagogia pode ser indicada?
O acompanhamento psicopedagógico pode contribuir em diferentes situações relacionadas à aprendizagem, não apenas quando existem dificuldades.
Pode ser indicado diante de questões relacionadas à leitura, escrita, raciocínio matemático, atenção, organização dos estudos, adaptação escolar, estratégias de aprendizagem ou quando é necessário compreender melhor a forma como a pessoa aprende.
A Psicopedagogia também pode contribuir no acompanhamento de pessoas com altas habilidades, auxiliando na compreensão de seu perfil de aprendizagem, de suas necessidades educacionais e na construção de estratégias que favoreçam o desenvolvimento de suas potencialidades.
Da mesma forma, pode ser útil quando o desempenho apresentado não corresponde às possibilidades da pessoa, quando existem diferenças marcantes entre áreas de aprendizagem ou quando a família, a escola ou o próprio indivíduo desejam compreender melhor seu modo de aprender.
Cada caso é analisado individualmente, considerando a trajetória, o contexto educacional e as características singulares de cada pessoa.
Informações sobre o atendimento
- Sessões com duração aproximada de 40 minutos.
- A frequência do acompanhamento será definida de acordo com os objetivos e as necessidades identificadas durante a avaliação inicial.
- Crianças e adolescentes deverão estar acompanhados por seus responsáveis nas etapas em que essa participação for necessária.
- Mediante autorização, poderá ocorrer diálogo com a escola ou com outros profissionais envolvidos no acompanhamento.
- O atendimento é realizado presencialmente.
- Todo o processo respeita o sigilo, a ética profissional e a individualidade de cada pessoa.
Perguntas frequentes
Psicopedagogia é o mesmo que reforço escolar?
Não. O objetivo da Psicopedagogia não é substituir as atividades escolares nem oferecer aulas particulares. Seu foco está na compreensão dos processos de aprendizagem e na construção de estratégias que favoreçam o desenvolvimento da pessoa.
É preciso apresentar dificuldades para procurar a Psicopedagogia?
Não. O acompanhamento também pode contribuir para compreender formas e estratégias de aprendizagem, desenvolver potencialidades e acompanhar pessoas com diferentes necessidades educacionais, incluindo aquelas com altas habilidades.
Apenas crianças podem fazer acompanhamento psicopedagógico?
Não. Embora seja frequente na infância e na adolescência, o acompanhamento psicopedagógico também pode ser realizado com jovens, adultos e pessoas idosas, de acordo com seus objetivos e necessidades relacionados à aprendizagem.
A Psicopedagogia realiza diagnósticos?
A Psicopedagogia realiza avaliação e acompanhamento dentro de seu próprio campo de atuação, contribuindo para a compreensão dos processos de aprendizagem. Quando forem identificadas questões que demandem avaliação de outra área profissional, poderá ser recomendado o encaminhamento adequado.
A participação da família é importante?
Quando pertinente, a participação dos responsáveis pode contribuir para o acompanhamento, especialmente durante a infância e a adolescência, favorecendo a compreensão do contexto e a construção de estratégias de apoio.
Quanto tempo dura o acompanhamento?
A duração varia de acordo com os objetivos estabelecidos, as necessidades identificadas e o desenvolvimento de cada pessoa ao longo do processo.
Entre em contato
Se desejar mais informações sobre o atendimento em Psicopedagogia ou quiser esclarecer dúvidas sobre suas possibilidades, entre em contato conosco. Teremos satisfação em orientar você sobre o funcionamento do acompanhamento.
Entre em contato